Alexandra Großer

Herzlich Willkommen, schön dass Sie da sind.

Gerne begleite ich Sie und Ihr Team bei der Durchführung von Workshops & Seminaren oder als Beraterin & Impuslgeberin im Einzelsetting.

Ich lade Sie herzlich dazu ein, sich auf meiner Website umzusehen.

Vielleicht kann ich Sie mit einem meiner Angebote unterstützen.
Ich freu mich auf Sie.

Beziehung. Bildung. Bullerbü.​


Beziehungen bedürfnisorientiert leben.
Bildungsprozesse impulsgebend begleiten.
Bullerbü im Herzen.

Meine Angebote für Sie

Workshops & Seminare

Individuell mit Ihnen abgestimmt und für Sie konzipiert. Vor Ort in Präsenz bei Ihnen in der Einrichtung oder Online per Zoom. Wählen Sie aus meiner kleinen feinen bunten Themenvielfalt.

Beratung

Sie möchten sich beruflich verändern oder persönlich weiterentwickeln? Sie beschäftigen andere persönliche Themen oder möchten sich selbst im Gespräch reflektieren?

Teamwohlfühlzeiten

Sie hätten gerne Zeit für sich und Ihr Team? Zeit, um sich besser kennenzulernen? Zeit, um gemeinsam zu reflektieren? Zeit, um gegenseitig Ressourcen zu entdecken? Die eignen Werte und Werte der Kolleg*innen kennzulernen?

Inhouse Workschop & Prozessbegleitung

Bei manchen Seminar- und Workshopthemen bietet sich eine weiterführende Begleitung an. Schritt für Schritt begleite ich Sie und Ihr Team auf Ihren Weg.

Online – Angebote

Ob Beratung, Workshop, Inhouse-Workshop oder Prozessbegleitung. Meine Angebote können Sie auch ganz flexibel per Zoom & Mail nutzen.

Büchercafé

Tauchen Sie mit mir ein in die Welt der Bücher. Im Büchercafé erhalten Sie ausgewählte Buchempfehlungen. Haupfsächlich stelle ich Ihnen (Fach-)Bücher vor.

Impulse

Bunte schwebende Regenschirme die von der Sonne beleuchtet sind.

Kinderschutz – Was gehört in ein Kinderschutzkonzept?

Autorin:AlexandraOkt 9, 202422 views2 Min. Lesezeit
Immer wieder werde ich gefragt, was denn in ein Kinderschutzkonzept gehört oder werde neben Inhouse-Workshops rund um das Thema Kinderschutz zur Optimierung des Kinderschutzkonzepts dazu gefragt. Wenn es um das Kinderschutzkonzept geht, stellen sich manchmal viele Fragezeichen ein. Denn ein Weiterlesen →
Drei Kinder, die in eine große Pfütze springen.

Brandenburg hat einen neuen Bildungsplan

Autorin:AlexandraSep 30, 202429 views2 Min. Lesezeit
Das Land Brandenburg hat einen neuen Bildungsplan herausgebracht. „Bildungsplan – erweiterte Grundsätze elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg“, so der konkrete Titel. Ein Bildungsplan, der sich an den pädagogischen Alltagssituationen orientiert. Der das Team genauso in den Weiterlesen →
Ein sitzender Teddybär, der sich die Augen zuhält.

Das war dann mal nichts….

Autorin:AlexandraSep 27, 202430 views3 Min. Lesezeit
…. nichts mit Content, dafür ein gebrochenes Versprechen oder zwei. Ja, ich habe meine Versprechen gebrochen. Auf der einen Seite ist der Plan und auf der anderen Seite das Leben. Das Leben sprach, „Du bist nicht gesund. Schone dich. Tu Weiterlesen →
Ein Teddybär baumelt von einer Hand eines Kindes herab, welches einen seiner Arme in der Hand hält.

Sterben, Tod und Trauer – die Rechte der Kinder bei einem Todesfall.

Autorin:AlexandraSep 27, 202434 views4 Min. Lesezeit
In ihrem Buch, das dem von mir rezensierten Medienset* beiliegt, geht Margit Franz auf den „Schutz der Rechte von trauernden Kindern“ (S. 62) ein. Sie hat die Rechte der Kinder für die Praxis formuliert, die für sie auch die „Grundlage Weiterlesen →

Sie haben Fragen? Sie hätten gerne ein Angebot?
Sie brauchen mehr Informationen?

Nehmen Sie doch einfach Kontakt mit mir auf. Am besten erreichen Sie mich per Mail.

Mail

post@alexandragrosser.de

Telefon

0911 /637662

Mobil

0175 2073308

Teilnehmer*innenstimmen aus Workshops & Prozessbegleitungen

„Es war super. Sie waren für unsere Einrichtung genau die Richtige. Ihre Kompetenz war fördernd für das gesamte Team. Die Fortbildungstage waren spannend, gut durchdacht und erfolgreich. Herzlichen Dank.“

Teilnehmerin aus „Ein sicherer Ort für Kinder“

„Das Angebot, Themen, waren sehr vielfältig. Ich konnte vieles übernehmen und umsetzen.“

Teilnehmerin aus „Spielend leicht Sprache erwerben“