{"id":1209,"date":"2024-05-04T15:20:31","date_gmt":"2024-05-04T13:20:31","guid":{"rendered":"https:\/\/alexandragrosser.de\/startseite\/?p=1209"},"modified":"2024-05-04T16:41:37","modified_gmt":"2024-05-04T14:41:37","slug":"das-grundgesetz-der-kinder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alexandragrosser.de\/startseite\/das-grundgesetz-der-kinder\/","title":{"rendered":"Das Grundgesetz der Kinder"},"content":{"rendered":"\n

Das nifbe startet eine neue Qualifizierungsoffensive „Kindliches Wohlbefinden in der KiTa st\u00e4rken und f\u00f6rdern“. Die Auftakttagung fand am 03. Mai 2024 statt. Die Auftakthauptvortr\u00e4ge stammten von Prof. Susanne Viernickel und Prof. Dr. Maywald. Hier geht es zu mehr Informationen zur neuen Qualifizierungsoffensive und der Auftakttagung<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

In seinem Auftaktvortrag der nifbe-Fachtagung sprach Prof. Dr. J\u00f6rg Maywald \u00fcber die Kinderrechte, die er als das Grundgesetz der Kinder bezeichnete, die weltweit gelten. Er machte in seinem Vortrag darauf aufmerksam, dass jede p\u00e4dagogische Fachkraft dieses kennen sollte. <\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. J\u00f6rg Maywald stellte das Haus der Kinderrechte vor.<\/p>\n\n\n\n

Er betonte, dass Spielen ein eigenes Recht sei und kein Unterpunkt von Bildung. Sein Zitat „Kinder wollen einfach nur spielen. Sie spielen, weil es sch\u00f6n ist“, hat mich zu dem Gedanken im Bild und weiteren Gedanken inspiriert.<\/p>\n\n\n

\n
\"Drei<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Kinder wollen spielen und lernen eine Menge dabei. Viel zu oft jedoch sind wir Erwachsenen diejenigen, die ihr Spiel st\u00f6ren. W\u00e4hrend sie vertieft in ihr Spiel sind und als Feuerwehrkommandant einen L\u00f6schzug anf\u00fchren – eine durchaus sehr wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe – finden wir Erwachsene, dass sie doch bitte jetzt, zum Morgenkreis kommen sollen oder zum „Feuerwehrprojekt“.
Manchmal st\u00f6ren wir das Spiel der Kinder jedoch auch, indem wir uns als Spielpartner*innen einbringen, weil wir denken, wir m\u00fcssten jetzt noch ein wenig Bildung ins Spiel bringen. Das ist didaktisch in manchen Spielsituationen auch sinnvoll. Doch eben nur manchmal.

Nur wenn Kinder spielen, dann eben nicht. Dann sollten wir Erwachsene nur dabei sein. Beobachten. Unsere Aufgabe: Material besorgen. Auch als Spielpartner*innen k\u00f6nnen wir dabei sein, doch sollten wir uns von den Kindern f\u00fchren und ihren Ideen leiten lassen. Mitspielen ist erlaubt, wenn sie das m\u00f6chten. Ohne den „Bildungsgedanken“ dahinter. Frei von allem einfach mitspielen und von den Kindern wieder lernen zu spielen.

Als Beobachterin das Spiel vielleicht auch als Lerngeschichte f\u00fcr das Kind festhalten. Seine Kompetenzen anerkennen, die es im Spiel zeigt und einbringt. Kompetenzen, die wir oft „\u00fcber“sehen, weil wir viel zu oft in unserem Tagesablauf, unserem „Programm“ festh\u00e4ngen. Anstatt nur Spieltage und Zeit f\u00fcr’s Spielen zu geben, damit Kinder einfach mal nur Spielen k\u00f6nnen. Mit ihren Freunden. Ihren Themen. Vertieft. Konzentriert. Sozial engagiert.

Ein oder zwei Tage f\u00fcr das Recht auf Spiel reservieren und dabei von den Kindern lernen.
Frei nach Astrid Lindgren:
„Wir spielten und spielten und spielten, so dass es das reine Wunder ist, dass wir uns nicht totgespielt haben.\u201c
Aus „Das entschwundene Land“

P.S. Das Kinderrecht „Kinder haben ein Recht auf Spiel, Erholung und Freizeit“ ist eines meiner Lieblingsrechte.<\/p>\n\n\n\n

(Bild erstellt mit Canva)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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In seinem Auftaktvortrag der nifbe-Fachtagung sprach Prof. Dr. J\u00f6rg Maywald \u00fcber die Kinderrechte, die er als das Grundgesetz der Kinder bezeichnete, die weltweit gelten. Er machte in seinem Vortrag darauf aufmerksam, dass jede p\u00e4dagogische Fachkraft dieses kennen sollte.<\/p>\n Weiterlesen →<\/span><\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":1210,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-1209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kinderrechte"],"yoast_head":"\nDas Grundgesetz der Kinder | Impuls & Begleitung<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Laut Prof. Dr. J\u00f6rg Maywald, sollte jede p\u00e4dagogische Fachkraft die Kinderrechte kennen. 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